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Benvenuto in exploring eLearning Research, una piattaforma interattiva nata per indagare i legami tra processi formativi e lo sviluppo delle persone, con l'obiettivo di dare la visione all’apprendimento online del prossimo decennio.

Conversational Storytelling

La collaborazione tra BSD e Skilla è alla base della piattaforma exploring eLearning Research. Attraverso il modello del Coversational Storytelling si accompagna l'utente alla scoperta delle sue attitudini nella formazione in e-learning.

La piattaforma permette un dialogo tra l'utente ed ELIO, un agente conversazionale dalle caratteristiche molto innovative: non è una persona, non è un bot, è un avatar con temperamento e personalità.

Il partecipante, grazie al dialogo con ELIO, avrà modo di contribuire con il suo profilo, all'identificazione di linee guida per la progettazione di modelli di formazione digitali innovativi e coerenti, in linea con le nuove modalità di lavoro e di fruizione dei contenuti online.

BENVENUTO!

Io sono Elio,
mi piacerebbe condividere con te le mie esperienze sulla formazione e-learning.
Ti va di ascoltarle?

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Obiettivo

Cosa funziona e cosa non funziona nella formazione aziendale in e-learning?
Come possiamo adattarci e migliorare in un contesto sempre più frammentato, dinamico e mutevole?
modello psicologico
A CHI È RIVOLTA

ll progetto è destinato ai dipendenti delle aziende del settore dei servizi finanziari e assicurativi.

Raccoglieremo i bisogni dell'utente per far emergere degli indicatori che possano guidare la progettazione della formazione online.

Successivamente il progetto potrà essere esteso anche ad altri settori.

modello psicologico
LE MODALITÀ

I partecipanti non dovranno rispondere a nessun questionario.

Valuteremo le attività di apprendimento, i bisogni formativi individuali, i fattori di resistenza, le motivazioni individuali alla formazione.

I dati, raccolti tramite il metodo del Conversational Storytelling, saranno aggregati in maniera anonima.

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I RISULTATI

Analizzeremo la user experience delle attività in e-learning, l'usabilità degli strumenti per la formazione e dei processi di apprendimento.

La restituzione dei risultati della ricerca avverrà in occasione di Exploring eLearning 2020.

Saranno organizzati interventi per condividere risultati e laboratori per individuare idee di miglioramento.